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面对教育创新的多样化及丰富性,家长该如何把好教育的第一关?
教育的创新与多样,我的理解是教学手段的多样和教育内容的创新,教学效率的提升!做为教育的目的,其实并没有太大的变化,那就是成人而后成才!
做为家长如何把握教育的底线其实是如何去安排孩子的教育策略,先培养孩子成为人格独立,身体健康,思想自由,道德高尚的人,这应该是底线了吧!对于教育的选择,有一句话"错误的教育方式比不教育更糟糕"
从幼儿、童年、少年到青年,成长中最美好的在于让孩子感受幸福快乐的成长过程,让孩子健康全面发展,让孩子拥有童年的自由,不要为了单纯的知识,以及完成家长们眼中的梦想而剥夺孩子的美好时光。不要强迫孩子去拥有特长,我们应引导培养孩子的兴趣,在兴趣中拥有真正属于自己的特长。特长是为了让孩子们的人生变得更快乐,更多彩。全人之美,美美与共!
学习最可怕的是学错东西,比学错东西更可怕的,是错误学东西。
有鉴于此,家长应该做好三个事。
一、家长应该让孩子尽可能多地去尝试,去显现自我,并清楚地记录事实,不要夹杂自己的看法。家长很容易陷入一个误区,对孩子做很多阻止动作,不许孩子做这个,不许孩子做那个。我带过一个架子鼓的4岁学生,他在房子外面爬门,他妈妈上去就㧃耳朵阻止。我引导他五分钟后明白了,他是看电视上别人高空走钢丝,我们教室外面有电线,他想爬上去看看。给他把事讲清楚后,孩子以后没有爬过门。
二、家长要学习,明白所记录事实背后的真相,要清楚明了,这样才可以正确安排。不然你所有的安排都是错的。家长才是最好的老师,也是第一个老师,家长对孩子的影响是最基础的影响,也是最深的影响。
三、做好安排。孩子的时间和精力都是有限的,家长的***也是有限的。只有统筹安排好,方能最大限度利用好***,产生最佳结果。
所有不了解孩子而盲目做的,都是有问题的。
面对教育创新的多样化,家长与孩子的选择越来越多,但一定要本着“因人而异”的原则去选择。
不能跟风,别人学啥你就给孩子报啥,听说啥开发大脑你就给孩子开发,也不管孩子是否喜欢,也不管自己的家庭承受能力,这都是不理智的。
首先,要了解孩子。
知道她的兴趣爱好,她的长项和短板,她的梦想,她的性格,以及她的烦恼,然后我们作为家长,本着帮助孩子的初心,让她成长得更愉快、更自信,鼓励全家努力她一定能实现梦想。然后跟孩子一起商定需要补充的课外辅导。
其次,看家长自己的毅力。
你做事不能坚持,就不要给孩子报名钢琴等,需要天天苦练的科目。因为孩子毕竟是孩子,爱玩是天性,一时兴趣使然,后期的坚持,全靠家长的督促与鼓励,要是能陪练更好。
再次,看自己家庭承受能力。
培养一个优秀的孩子是所有人的梦想,甚至是一个家庭的全部,为了孩子“死不足惜”。但是如果家庭收入和家长时间,不那么充足,不要打肿脸充胖子、死要面子活受罪,因为“半途而废”比“压根不学”坏处更多。
最后,也要高瞻远瞩。
家长要跟孩子共同进步,多看书,多学习,对未来大环境有个预判,对自己家庭和孩子的未来有个设想,帮助孩子修正路线,培养好性格,养成好习惯。
拥有好性格,就会拥有良好的人际关系,孩子日后工作、生活都会顺心如意;好习惯才能成就
好的梦想,早睡早起,爱阅读、爱运动、坚强、有毅力,这样的人,人生就是辉煌的!
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